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城轨专业课践行让课堂“活”起来

发布时间: 2021-05-26       发布人: 城市管理系       信息来源:        阅读次数:

为贯彻落实我院课改要求,深化课堂教学改革,推行让课堂“活”起来,让学生“动”起来的新要求。525日我系张静教师在20城市轨道交通1班的课堂上,开展了一次“别样”的课堂。

本次课张老师将高铁客运公共关系专题活动的内容,分为高铁客运庆典活动、高铁列车展览会、高铁科研赞助活动、高铁开发参观活动、高铁新闻发布会五个活动。课前给小组随机分配任务、每小组根据任务安排和评分细则制定计划、分配角色、预习高铁客运专题活动的内容,学生通过微信和老师线上答疑解惑,充分调动学生学习的积极性,提高学生的创造力和想象力。课中把课堂主动权交给学生,学生通过情景展示的形式,模拟高铁客运专题活动现场,教师作为学生的助手,协助学生完成小组任务。最后通过学生自评、互评、教师点评多角度更客观的形式评价各组情景展示。这样的课堂让学生带着激情、带着目标走进课堂。教师以""引入,创设教学情景,吸引学生的兴趣,激起求知、探究、操作的意愿,学生在轻松愉悦的教学环境中学到知识和技能,让课堂教学充满活力。

整个课堂坚持以学生为主体,以能力为本位的教学理念,运用灵活多样的教学方式,让学生动起来,让课堂活起来,使学生的思维在老师的牵引下,像风筝一样,能自由自在的飞翔,充满生机。(张静)

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